对照哈佛商学院培养总经理的目标,可判断您是否是一名成功的总经理。
哈佛商学院培养总经理的目标,就是使他(她)成为一个能力型的高级管理人才。
哈佛商学院认为:一个成功的总经理应该是一个全才,他(她)至少应具备三种技能,即:
技术技能,人事技能和概念技能,这三种技能可以排除特殊品性的必要,也可提供正确看待和
处理管理过程的有效方法。
另外,具有创造力是作为一个出色的总经理的基础,而具有创造力应培养如下特质:
- 好奇心,这决定创造力的大小。
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- 具有创意和开放的思想。
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- 对问题具较强的敏感性。
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- 在困难面前能够自信,在机遇面前能够大胆。
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- 适度的办事动机和强度,不急功近利更不优柔寡断。
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- 能够在庞杂的事情面前,抓住问题的核心,做出正确的选择。
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- 具有创造性的记忆,使记忆的片段相互联系,具有跳跃的流动性。
面对企业组织日益复杂的今天,管理工作成了一件十分复杂的事,要想成为一个好经理,必
须每件事都要做的圆满,需要高素质的总经理,他(她)必须是:一个好的策划人;一个组织
能手;一个协调人;一个管制人;一个分析人;一个推动人;一个设计人;一个意见沟通人;
在许多情况下也必须是个老师;一个好学不倦的人;必须是一个决策人。总经理是一个天才,
是一个全才。总经理是企业的总指挥,他的能力与否,直接影响着企业的生存与发展。实际
上,一个总经理就像一个乐队的指挥一样,当每一种乐器各自为政地演奏时很吵闹,但通过指
挥者的努力,洞察及领导就能将其配合成为有生命的乐章。但是,指挥的人手中是有作曲家所
做的乐谱,指挥者仅是解释乐谱的人而已。总经理则不然,他既是作曲家,又是指挥者。这一
特殊的身份就要求总经理在企业的经营管理活动中明确自己所扮演的角色。
总而言之,总经理不是知识型的专业人才,不是会计师,市场分析家、生产
计划专家,而是能力型的高级管理人才。